下列不是标准化成就测验的优越性的是()。
A、客观性
B、计划性
C、可比性
D、竞争性
D
上一篇：自下而上的迁移被称为()
下一篇：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意( )。