近代社会的民主思想与实践
材料一：平等则意味着反对等级制度和封建特权，人人生而平等，一切享有各种天然能力的人都是平等的，当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们也是平等的。
——伏尔泰《哲学通信》
材料二：法国大革命期间，启蒙思想家孔多塞如下论述：“我们对人类未来状态的希望，可以归结为这样的三个重要之点：即废除各个国家之间的不平等，同一个民族内部平等的进步以及最后是人类真正的完善化……让我们来检阅一下我们在非洲和亚洲的经营和建设历史吧；我们将看到我们对商业的垄断，我们的背信弃义，我们血腥地在鄙视另一种肤色或另一种信仰的人们；我们肆无忌惮的篡夺，我们教士们横行霸道地使人改变宗教信仰，他们的阴谋诡计，这一切摧残了我们知识的优越性和我们商业的优势最初所博得的那种敬意和好感
——孔多塞（1743-1794）《人类精神进步史表纲要》
（1）根据以上材料，指出孔多塞对伏尔泰平等思想的发展。
（2）根据材料并结合所学知识，分析孔多塞平等思想发展的原因。
【答案】（1）发展：由伏尔泰反对封建专制和等级制度，要求人的平等，发展为要求国家、民族的平等；实现人性的完善。
（2）原因：社会进步、启蒙思想的发展；对法国大革命期间雅各宾派“恐怖政策”的反思。对殖民扩张的反思。
【解析】本题考查孔多塞对伏尔泰平等思想的发展和孔多塞平等思想发展的原因，主要考查学生对材料信息的分析能力和联系所学解决问题的能力。
（1）孔多塞对伏尔泰平等思想的发展，可以根据材料中一伏尔泰主张的“人人生而平等”和材料二的“即废除各个国家之间的不平等，同一个民族内部平等的进步以及最后是人类真正的完善化”分析得出。
（2）孔多塞平等思想发展的原因，应当联系所学有关内容，从当时的社会状况来回答。