按照例子,组成新字,并组词。
例:白+水=(泉)(泉水)
木+对=( )( ) 女+子=()( )
口+斤=( )( ) 北+月=()( )
【答案】树大树;好好人;听听见;背后背;
【解析】本题主要考察学生对汉字的整体认识和各个偏旁部首的熟悉情况,通过将汉字中各个部位位置调换重新“造字”,在发展学生创造性思维的同时,使学生对汉字的组成有了一个大致的了解,加深学生对汉字的理解。本题通过“拆字”—“造字”—“组词”这一过程综合考察了学生对字、词的把握能力。
按照例子,组成新字,并组词。
例:白+水=(泉)(泉水)
木+对=( )( ) 女+子=()( )
口+斤=( )( ) 北+月=()( )
【答案】树大树;好好人;听听见;背后背;
【解析】本题主要考察学生对汉字的整体认识和各个偏旁部首的熟悉情况,通过将汉字中各个部位位置调换重新“造字”,在发展学生创造性思维的同时,使学生对汉字的组成有了一个大致的了解,加深学生对汉字的理解。本题通过“拆字”—“造字”—“组词”这一过程综合考察了学生对字、词的把握能力。
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