送张四
王昌龄
枫林已愁暮，楚水复堪悲。
别后冷山月，清猿无断时。
【1】首句中哪个词语点明了时间？用简洁的语言描述本句所呈现的画面。
【2】三四两句用了何种表现手法？简要说明其表达作用。
【答案】【1】暮。画面：枫林尽染红了，太阳快要西坠，此时送张四，我满怀愁思！
【2】示例一：寓情于景，借景抒情。冷山与冷月冷字正点出了寂寞与孤独的处境；凄清的猿声就连猿也为之凄凄哀啼。在别离时刻，安上这些景致，营造这种基调，那是悲上加悲，使得离人的伤心无以复加。因此，这里是缘情生景，因景生情，情景互融。示例二：通过对别后情景的想像（冷山月，清猿无断时）表现了别离时刻的悲伤之情。
【解析】这是一道诗歌赏析题。第（1）小题考查学生对诗句的理解。“暮”是傍晚的意思，从“枫叶”一次可以看出季节应是秋季。所呈现的画面应抓住“暮”时“枫林”。意思是：秋季又值傍晚，枫树应该是火红的，此时是“我”送张四的时间。第（2）小题考查学生对表现手法的使用，解答时可从写景的方面考虑也可从虚写方面考虑。“别后冷山月，清猿无断时”的意思是我们分别后，天气将越来越冷，你将独自面对清冷的月光、冷山，还有两岸猿猴发出的悲啼。其中一种写作方法是借景抒情，借“冷山月”“清猿”这些给人以悲伤之感的景物写诗人分别的哀伤。另一种是虚写，作者想象与张四分别后，张四的处境，表达对朋友的担忧之情。