探究一：在宪法的基础上，我国已经制定现行有效法律200多件，行政法规700多件，地方性法规、自治条例、单行条例近9000件。 探究二：从长期看，要把反腐纳入法治轨道，建立制度限制，使党员干部不能腐败，也不愿腐败。“吃空饷”“红包”“奢靡”……在不久的将来，涉及这些问题的领导干部，或许受到的不仅仅是党内处分，还要被追究法律责任。预防腐败、惩治腐败的最终走向都是法治反腐。
探究三：法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。（《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》摘要）
探究四：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。
（1）从数字中看我国法治建设，从中可以推断出怎样的结论？（2分）
（2）材料体现了教材中的哪些知识点？（3分）
（3）在依法治国的进程中，为什么对政府提出上述要求？（3分）
（4）读了上述材料，你打算怎样做一个法治社会的公民？（3分）
【答案】（1）我国在立法方面取得重大成就，形成了以宪法为核心的法律体系，中国特色社会主义法律体系更加完善。
（2）①我国实施依法治国基本方略，做到执法必严，违法必究；
②违法必究是依法治国的必要保障；
③法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等；
④ 法律是靠国家强制力保证实施的，违法犯罪必将受到法律制裁。（每点1分，共3分）
（3）①依法行政是依法治国的重要环节。（1分）
②政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。（2分）
（4）①学习法律知识，提高法律意识，增强法制观念；
②尊重法律，追求公正；
③正确行使权利，自觉履行义务；
④自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯；
⑤同违反法律和破坏社会主义法治的行为作斗争。（每点1分，答出3点即可）
【解析】（1）从材料中的数字来看，体现的是在立法方面取得的成绩。形成了以宪法为核心的法律体系，完善了法治建设的前提是有法可2）把握材料中的关键点是被追究法律责任、法治反腐。链接教材知识，体现了法律的特点：靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍的约束力；法律面前人人平等。党员干部应依法行政，有法必依，执法必严，违法必究。（3）归纳材料中的有效信息是建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。问题的要求是在依法治国的进程中，导向是考查政府与依法治国的关系。从对政府的要求是什么：要求依法行政。原因是：关系到宪法和法律的权威，关系到依法治国方略的实施，关系到社会主义法治国家宏伟目标的实现。（4）从公民个人的角度看，怎样为依法治国做贡献。从学法、知法、守法、用法和护法等方面理解和把握。还可从增强法制意识，提高法制能力等角度分析。