| 1.激励不仅可以充分发挥人的能力,挖掘人的潜能,还可以引导、规范员工的行为。 |
|
|
| 2.惩罚是指通过不提供个人所期望的结果来减弱某人的行为。 |
|
|
| 3.人都是受外界因素影响的一个整体,就这一点来说,人是相同的。 |
|
|
| 4.由于每一项工作任务都有一个基本的能力水平要求,这被称作是工作活动的能力阀限,因此,在选择人员时,应该坚持被录用的人员要超过基本的能力阀限。 |
|
|
| 5.情绪和情感是人对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验。 |
|
|
| 6.关于经济人、社会人、自我实现的人的假设是有片面性和局限性的,而复杂人的假设是有一定道理的。 |
|
|
| 7.麦格雷戈的“X理论”与薛恩提出的复杂人性的假设相近。 |
|
|
| 8.性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某种活动所必备的心理特征。 |
|
|
| 9.感觉是人脑对客观事物的整体反映,知觉是对事物个别属性(如颜色、声音、气味等)的反映。 |
|
|
| 10.在主客观条件的影响下,气质特征会缓慢地发生某些变化。 |
|
|
| 11.根据需要层次理论,五个层次需要可以同时对个人产生激励作用。 |
|
|
| 12.任何行为都是受个体的意识支配,所以,个体的行为是盲目的。 |
|
|
| 13.黑胆汁占优势的属于抑郁质气质。 |
|
|
| 14.外在环境因素不仅可以发动个体行为,还会影响个体行为的方向和强度。 |
|
|
| 15.血液占优势的属于粘液质气质。 |
|