| 1.利用间接法评价信息源，可以把调查和评分结合起来使用。 |
|
|
| 2.智力型信息源主要指由人脑存储的知识信息。 |
|
|
| 3.从信息理论来讲，一次信息是信息的一个部分，是一切信息产生的源信息。 |
|
|
| 4.等级列举式分类法比较著名的有俄国的《图书馆书目分类法》。 |
|
|
| 5.分类法由于受学科体系的限制，从不同学科角度研究同一对象的信息资源是分散在各知识分类的。 |
|
|
| 6.全文数据库是一种存储文献全文或者其中主要文献部分的源数据库，分成直接原文型和摘录型两种。 |
|
|
| 7.信息的提供、评价和利用等环节都是由人来进行的，所以不可避免地会产生人为的或无意识的错误。 |
|
|
| 8.综述、学科年度报告、文献指南等属于三次信息。 |
|
|
| 9.实物信息源中的实物包括自然实物和人工实物。 |
|
|
| 10.间接评价法就是按照有价值的信息应当具备的一般条件或标准，从不同角度和侧面对信息源的价值给予评分评价。 |
|
|
| 11.直接评价法的特点是简单易行，比较客观。 |
|
|
| 12.信息描述的操作程序通常为：查重—描述—标引—复核并输入系统。 |
|
|
| 13.信息描述的目的，就是以元数据为中介，对信息资源进行各种操作。 |
|
|
| 14.二次信息是对一次信息进行加工整理后产生的一类信息，如书目、题录、简介、文摘等形式的检索工具。 |
|
|
| 15.元词是表达主题内容的最基本、最小的、字面上不能再分的语词。 |
|
|
| 16.分类法除了直接选取自然语言中的单词和词组作为标识外，还大量采用了复分标题。 |
|